卓越领导力训练

产品详细内容

                            卓越领导力训练

--------------------------------------------------------------------------------

　　“停止管理，学会领导！”
　　　　　　　　             ——彼得.杜拉克（世界著名管理大师）

作为企业领导人的您……

　　在新的环境下，您是否清楚您将率领你的企业去向何方？
　　面对经济全球化，您的企业经营理念是否需要更新？
　　您凭着以往的经验，为何总是处处碰壁？
　　您勤于管理，为何效益却差强人意？
　　您苦苦思索，为什么留不住人才？
　　面对竞争，如何创造合作伙伴，达致“双赢”的绩效？
　　您渴望变革、期待突破！因为您“就是企业问题之所在！”。
　　一切的一切都将从您自己开始。“停止管理，学会领导！”。

　　当您迈进《卓越领导力训练》的课堂，我们一起共同度过三天四晚的难忘时光！
        您就会改变生活的态度，您就会产生心灵的震撼，您就会激发内在的生命潜能，您就会树立明确的目标，坚定变革的信念，提升您的卓越领导力，率领您的部属踏上成功之旅！

 

这个课程学员学完后最深的感想是：

1、耳目一新；
2、观念的冲击；
3、从未有过的兴奋；
4、教具“三色球”太有魅力了，感悟到很多；
5、三天下来睡眠时间不多，但精神很好；
6、懂得怎样做好一个优秀的领导人；
7、懂到如何留住人才的诀窍；
8、企业文化的作用，如何塑造企业文化；
9、找到了曾经有过的同学之间的感觉；
10、深刻懂得作为一个卓越的领导人的生活品质。

 

培训方式：

　　导师讲授、角色扮演
　　案例分析、互动交流
　　模拟训练、心灵沟通
　　音乐情景教学、教具教学
　　全天全封闭

开篇：

1、主讲专家于学员沟通，讲解本次培训的意义和安排
2、学员“1分钟自我介绍”
来到这个课堂的所有学员，不管您在企业的职位有多高，在这里大家都是平等的，都是单纯的同学关系。
3、学员分组，寻找搭档
4、讲解三色球技巧
5、荣氏性格测试

第一部分：领导力之源——领导人需掌握的领导理念
第一讲：领导及领导力的一般原理
引子一：“主题与隐喻”12幅图片所隐喻的哲理
引子二：案例“无力的董事长”

一、领导的释义
1、领导的概念
2、定义
3、相关描述

二、领导个人特征的六种类型
1、能力型领导
2、成就型领导
3、责任型领导
4、参与型领导
5、身份型领导
6、情形型领导
您了解自己属于哪种类型的领导？

三、领导权力与领导能力
1、个人权力来源
2、个人权力来源的潜在反应
3、权力腐败循环
4、领导权力不等于领导能力
5、领导能力
案例讨论：退休的校长为什么没有人帮他送煤气罐？

第二讲：领导的本质含义及素质要求
一、正确理解现代企业领导的本质含义
1、权力是领导的基本特征
2、责任是领导的真正象征
3、服务是领导的实质内涵
二、现代企业领导者的总体素质要求
1、品德端正
2、知识和经验丰富——大树逻辑
3、身心健康
4、领导素质结构搭配

三、领导人情商五大要素

四、领导三大技能
1、专业技术能力
2、人际关系能力
3、认知能力

五、五大个性分类
1、良知
2、外向/内向
3、坦诚经验
4、情绪稳定性
5、一致性

六、导致领导者失败的主要原因

 

第三讲：21世纪企业领导者的能力要求
20条能力要求综述：

第二部分：领导力之本——经理人的领导方法
第四讲：领导工作的基本原则及思维方法
一、领导工作的基本原则
二、领导工作得思维方法
三、领导方式

第五讲：领导并非天生——卓越领导人的八大元素
一、令人震惊——“我就是问题所在”
二、领导并非天生——卓越领导人的八大元素
三、成果的典范

          第三部分：企业文化——现代企业的灵魂
第六讲：如何构筑企业之魂
一、企业文化的基本内涵
1、企业文化的基本含义
2、企业文化的结构
二、企业文化建设的基本过程
1、企业文化建设过程中的信息沟通
2、企业文化纲要的形成
3、企业文化建设中的误区
4、管理改革中的文化重塑
三、国内知名公司企业文化分享
四、国际知名公司成功经营管理的核心思想
五、学员分享各自公司的企业文化精髓
六、讲师点评

                        第四部分：领导不等同管理！
第七讲：领导与管理的区别
一、领导与管理——是各有特色而又互补互助的推动系统
二、可行方案分析六步骤
1、决定问题的重心，并作问题叙述
2、判定关键因素
3、找出可能采取的行动方案，并考虑每项行动方案的利弊
4、将每项行动方案的相关优劣点做比较分析。
5、由比较分析中得出结论
6、选择能解决问题的最佳方案
三、管理实践
1、管理与悟性
2、化繁为简
3、以魂而治
4、循序渐进
5、管头管脚
6、核心责任
7、重粗轻细
8、按部就班
9、永远打破平衡
10、心态修练
五、案例讨论

                                 第五部分：领导力之艺术——沟通技巧 
第八讲：有效沟通的机理及障碍
一、沟通的定义及实质
二、沟通的四大目的
三、沟通的流程
四、沟通的障碍

第九讲：有效沟通的基本种类和方法
一、沟通的种类
二、沟通的方法语言/非语言
三、有效沟通的四特性

第十讲：有效沟通的要素及其组合应用
一、善于提问，让我们获得有效的信息
1、封闭式问题
2、开放式问题
练习：把封闭式问题转成开放式问题
二、聆听，使沟通的交谊舞跳得更令人满意
1、多听少说的好处
2、多说少听的危害
3、为什么我们不能更好地聆听
4、常见的聆听类型
5、克服有些障碍，才能改善听的技巧
6、聆听的技巧
7、倾听测试
三、怎么看——察言观色，洞悉心灵观察的技巧
1、更细微观察的技巧
2、消极的身体语言
3、积极的身体语言
四、怎么说——言词准确，富有感染力
总体原则：
1、说话的原则
2、言辞准确恰当
3、多用简短的词语
4、多用正面的字眼
5、与对方语言同步调
6、使用对方易懂的语言
讨论：快乐传真游戏为什么会失真？
五、组合应用——总体感觉
1、语言7％
2、语调38％
3、视觉55％

     第六部分：领导力之保障——如何为追随者创设环境
第十一讲：如何引领追随者
一、成功的动力——对理想的坚定信念
案例分享：林肯和肯尼迪的就职演讲
二、你了解追随者的动机和需求吗？
三、激发追随动机四行动
四、吸引追随者三秘诀
五、领导者有效激励的方法和技巧
1、马斯诺需要层次论模型
2、激励——宝剑双因素理论
3、公平理论
4、弗鲁姆的期望理论
5、斯金纳的强化理论
6、激励的实用人性内因模型
7、人员激励的策略原则
8、人员激励的具体方法手段

第十二讲：领导人如何处理好与下属的关系
一、对待有问题部属的原则——情、理、法三结合
二、这北部属的技巧
三、如何赢得部属的忠心
四、如何处理好员工的抱怨？
1、员工抱怨的主要内容
2、员工抱怨的特点
3、正确处理员工的抱怨
1）乐于接受抱怨
2）尽量了解起因，任何抱怨都有原因
3）平等沟通
4）处理果断
5）就事论事，尊重任何员工的抱怨
五、关心部属的个人问题
案例辩论：开除阿强该不该？

                                    第七部分：全课程总结   

第十三讲：总结卓越领导人要点

一、打造个性、魅力领导——三气（气势、气度、气量）
观看教学片，小组分组讨论观后感

二、企业变革的意义和实效——“变”是惟一的不变
1、没有什么不可能，“不可能”应该变成“不，可能！”
2、“三色球”考核
3、小组通过赛
4、精英挑战赛

三、卓越的领导
1、领导四术：说服、商讨、参与、指挥
2、三种权术影响策略：诱哄、迂回、激将
3、影响一个团队成败的四因素：凝聚力、协调合作、团队精神、高昂士气
4、建立及维持高效团队精神的步骤

四、原因和成果的对比
1、任何事情都是有原因的
2、是“我”教会了别人怎样对我
3、学员总结造成自己现状的原因
4、学员总结自己的年度目标（包括5年计划）
5、如果明天就是你生命的最后一天，你打算怎么过？
6、学员分享三天两夜学习感受

五、小组颁奖、优秀学员颁奖、照毕业照

六、毕业酒会